早教知识:三部曲让小宝宝轻松学会数数
学认“一样多”在桌子上摆出1—2个棋子，让宝宝也拿出一样多的棋子。按数取物在一排积木中，要求宝宝拿出1个、2个、3个、看他是否拿对。最后一步是教宝宝点数并说出“一共”几个。
用手指数数 父母和孩子一起用手指数数，比如让宝宝把小手张开，父母可以握住宝宝手指来教，比如握住1根手指，说1；握住两根手指说2以此类推，反复多次之后自然也会数数了。
第一步，宝宝数一数家里有几口人。 第二步，让宝宝说出应该摆几双筷子几个碗。
先让孩子学习0-5，最好是把这些数字用具体的方式表现出来，这样能让孩子更好的理解。比如给孩子5个草莓，然后教孩子去数，让孩子有数数的兴趣，而不是干巴巴的读。
小孩学写数字1到10怎么教
1、在教学的时候，配合顺口溜一起画，1像铅笔，2像小鸭，3是耳朵，4是小旗，5是秤钩，6是哨子，7是镰刀，葫芦8，9饭勺，10是铅笔鸡蛋，教孩子用画画的娱乐心态去写字非常有趣。
2、起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。
3、怎么教小孩写字1到10的数字家长示范孩子写数字时，家长可以给孩子做很好的示范，让孩子反复看成人怎样写。每次示范数字不要太多，一次最多示范两个。
4、数手指法：从1到10对应不同的手指，通过数手指的方法，让孩子学习1到10。这是因为，孩子喜欢体验感。这种数手指的方式，不仅可以让他们获得安全感，而且兴趣也比较浓厚。
5、：从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。2：起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰下线一横。
教孩子学数数的8种方法
1、例如，当幼儿用小石头进行8的分解以后，教师就让幼儿分几个小组讨论，让每个幼儿都能表达自己的感受，并能从同伴的想法中受到启发。在幼儿数学教育，这八种途径不是绝然分开的，而是互相交织、互相作用的。
2、方法一：一起数数，爸爸妈妈可以和和孩子一起，一边把手指或脚趾从一数到下，一边有节奏地唱儿歌：“2，扣紧鞋！”。
3、加法：让宝宝记住一句话那就是：大数记心里，小数往上加。所比如说10加2等于多少？首先就应该把10记在心里面，然后再往上数两个数十一十二，得出的结果就是12。减法：大数记在心里，小数往下数。
幼儿怎么学数字
看日历。日历也是孩子学数数的好工具。家长可以让孩子将每页的6用圈圈画出来，并边画边念。或者家长手指随意指一个数字，让孩子念出来。1看时钟。让宝宝看着时钟上的数字，念一圈下来。多念几遍，就学会1-12数字。
利用歌曲进行学习：可以教幼儿唱一些有节奏的歌曲，例如《小星星》、《一闪一闪亮晶晶》等，来帮助幼儿掌握数字的顺序和大小。
联想记忆法 接着在我们教我们的宝宝学习数字时，我们可以采取联想记忆法来加强我们的孩子学习数字的能力，如1像铅笔，2像鸭子，3像耳朵，4像彩旗，5像钩子等这样的记忆方式来教我们的宝宝学习数字。
用往前数或往后数的方法，记大数数小数。幼儿园孩子老师都教的有数数，先是从1数到20，慢慢数到50，最后数到100，数数实际上就为加减法打下了基础。
幼儿园1到10的数字的教法可以参考如下：象形法：在幼儿时期，家长要帮助孩子建立数的概念，比如1是代表什么意思，一个苹果可以称为1，一个玩具也可以称为1，它代表着许多的单个物体，而不是特定指某样东西。
儿童学数字1到10口诀
1、儿童学数字1到10口诀如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘。5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道。9像蝌蚪，尾巴摇。
2、像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
3、像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘。5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道。9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
幼儿怎么学写数字
1、一般，宝宝2岁的时候会写1和画个圈，能写出3个数字，即0、8；2岁半时，会画拐弯，先会画带圆形的弯，如会写2和3，多练习后学会拐尖角，学会写4和7两个数字，也想写5，但写不像。
2、幼儿练写数字教程如下：训练孩子正确的写字姿势：训练正确的写字姿势，不只是为了能使孩子把字写好，而且也是为了保护孩子的身体健康，促进他们肌肉骨骼的正常发育。然后不要总叫孩子死抓住一个数字不放。
3、可以按照象形书写，1象粉笔能写字2象小鸭小鸭水上漂3象耳朵听声音4象红旗迎风展5象秤钩来卖菜6象哨子咧嘴笑7象镰刀割麦子8象麻花拧一遭9象勺子能盛饭。
4、教幼儿写数字1到10的方法如下：刚开始教孩子写字都要大人手扶手写，先抓手在抓手腕然后就可以放手啦。不要对孩子要求太高。就要叫孩子多画。等彻底接受，也能划拉岀个模样在对孩子要求增高。
5、（2）注意坐势以及正确握笔的姿势——手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼睛离本一尺远。幼儿书写的要求，首先就是姿势，这是衡量幼儿写好数字的前提，也是对幼儿身体姿势的培养更有利于保护幼儿的视力和身体的正常发育。
6、幼儿书写的要求，首先就是姿势，这是衡量幼儿写好数字的前提，也是对幼儿身体姿势的培养更有利于保护幼儿的视力和身体的正常发育。注意孩子的书写笔顺和格式书写要求用田字格本，注意笔顺和格式。
