山西省二本最低的院校
山西二本大学分数及位次排名：在文科中收分最高的大学为山西师范大学，2022年最低分数线为507分，最低位次在8791；收分最低的大学为运城职业技术大学，2022年最低分数线为409分。
一批文科本科生：543分 第二批文科本科生：458分 山西第二文科大学录取分数线排名（2021年）文科成绩最低的两所大学是山西应用科学技术学院（私立），得396分。
二本线最低的公办大学理科介绍如下：四川省 文科：广西科技大学，学校最低投档分为476分；理科：吉林化工学院、吉林工商学院、黑龙江八一农垦大学、黑龙江工程学院、淮南师范学院，学校2021年理科投档分为430分。
山西最差的三本学校
可以说很烂，从校园环境到学生管理，从交通条件到餐饮食宿保证没有一样你满意的。而且平常的考试比较严格，对作弊惩处力度很大。但如果您想学医，也没有其他选择。因为山西省只有这一所医学类三本。
首先，有些山西三本学校在教学方面可能不够注重实践和应用，更多的是传统的书本教学，导致学生缺乏实战经验和应用能力。
根据2021年山西省高考成绩公布，民办院校中，山西工程职业技术学院的分数线最低，最低录取控制线为338分，属于山西省普通本科普通批次。
山西农大信息学院 山西农业大学信息学院是2002年经中华人民共和国教育部和山西省人民政府正式批准成立的独立学院，是由百余年历史文化传承的著名学府山西农业大学以新的机制和模式举办的全日制综合本科高校。
山西应用科技学院：434分 山西应用科技学院坐落于山西省太原市，是经中华人民共和国教育部批准成立全日制普通本科院校，学校是教育部首批1+X证书制度试点院校、山西省应用型本科高校联盟理事长单位。
山西三本大学排名：第一名：山西工程科技职业大学 山西工程科技职业大学位于山西省晋中市，是经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学，是山西省第一所省属公办本科职业大学。
山西应用科技学院是烂到家了啊
我是山西应用科技学院的毕业生，很靠谱的告诉你，这个学校很烂。封闭式，比监狱还差。学校厕所水很小大便根本冲不走，一到夏天整个宿舍楼教学楼臭味熏天。
学校没有好坏，而在于学生，如果都是好学生自然是好学校。当然能够学到东西。时间就是一张网，你把网撒在哪里你的收货就在哪里。
挺好（本人科院学生）山西应用科技学院创建于1991年，是经中华人民共和国教育部批准成立全日制普通本科院校，坐落于山西省太原市小店区北格镇张花村，前身为山西兴华职业学院，2014年经国家教育部批准，更名为山西应用科技学院。
山西应用科技学院是一所民办普通本科院校。学校有三个校区，分别是北格、黄陵和太谷，北格校区为主校区。学校占地面积691万平方米，校舍建筑面积422万平方米。
山西工商学院、真的有大家说的那么垃圾、求告知、孩子刚被录上_百度...
1、你应该去问一问学校的贴吧，而且我个人觉得大学主要是自学山西这个地方感觉可能没有北上广深那么发达。但是也是一个搞笑，他只要不是野鸡大学，你就不应该有太多的顾虑，而且既来之则安之好一些吧。
2、作为一名工商毕业的，我劝你不要来 学校是挺锻炼人，但是怕学不到真正的知识 在这所学校里，完全看不到大学应该有的学习氛围，虽说是全日制的高等院校，但是管理制度不如普通高中初中。
3、大家好呀，我目前就读于山西工商学院，是一名大三的会计专业的学生，下面我就以我的了解介绍一下这个学校叭。山西工商学院是1986年成立的民办高校，前身是一所专科。现在开设有，三本，二本专业。
山西铁道职业技术学院有多垃圾
山西铁道职业技术学院在山西省专科学校中排在第14名。
山西铁道职业技术学院的硬件设施包含：教学楼和实训场所。这些地方应该配备有先进的教学设备，如投影仪、电脑、实验仪器等，以便给学生提供好的教学环境。宿舍和食堂。
作为有一年在校经历的学姐可以告诉你们，山西职业技术学院的校园环境相对较为优美，绿化覆盖率较高，校园内有多个景观湖和运动场馆，为学生提供了一个良好的学习与生活环境。
有规模，一般教学质量都很好。二看学校实训，学技术主要还是要上手去操作，一学期下来练车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时。三看师资力量，老师水平很大程度让你少走弯路。
为学生提供更加实际和实用的指导。学校拥有多个实验室和实训基地，能够为学生提供真实的操作环境和设备。总的来说，山西铁道职业技术学院在师资力量、专业设置和实践教学方面都具有一定的优势和特色。
山西最垃圾的公办二本
理科成绩最低的两所大学是山西应用科学技术学院（私立），得分为351分。
综述：没有差的大学，都还不错的。例如山西大同大学。
昆明理工大学金桥学院：2022年票数最高的是373分；运城职业技术大学：2022年最高分373分。
不怎么样，一般普通二本A类院校，在山西不算最差的二本，其实好些二本院校更差，录取分数可以体现出来的。是叫太原工业学院，目前还没有叫山西工业大学。
总之，我觉得在评论“山西最垃圾的公办二本”之前，我们应该更加客观、理性地看待问题。我们应该尊重每所学校的特点和价值，而不是盲目地进行评价和攀比。
